Investigación de excelencia, inter y transdisciplinaria para comprender la adversidad, fortalecer la resiliencia y mejorar las trayectorias de desarrollo y bienestar de niñas, niños y adolescentes en Chile.
Investigamos la adversidad y la resiliencia desde una mirada inter y transdisciplinaria, integrando sus dimensiones neurobiológicas, psicológicas, sociales y culturales para comprender qué factores promueven trayectorias resilientes en niños, niñas y adolescentes. Generamos evidencia para orientar intervenciones y políticas públicas que favorezcan su desarrollo integral y bienestar.
Comprendemos cómo se distribuyen la adversidad y los factores protectores en distintos contextos sociales, culturales y territoriales de Chile.
Estudiamos indicadores neurocognitivos, socioemocionales y contextuales que ayudan a comprender trayectorias de vulnerabilidad y resiliencia.
Diseñamos y evaluamos intervenciones construidas con actores locales para fortalecer factores protectores y promover resiliencia.
Analizamos políticas e intervenciones para generar evidencia que contribuya al bienestar infantil y adolescente y a mejores decisiones públicas.
IINARA reúne a investigadores e investigadoras de neurociencias, psicología, salud pública, antropología, economía y educación para comprender la adversidad y la resiliencia en la niñez y la adolescencia en Chile.
Conoce actividades, publicaciones y avances recientes de IINARA y de su comunidad de investigación.
10 de septiembre de 2026
Las Dras. Alejandra Arratia Martínez y María Teresa Ramírez Corvera, directora Ejecutiva y directora de Transferencia, respectivamente, realizaron una visita protocolar a la Universidad Católica del Norte. El encuentro se efectuó en el marco del trabajo asociativo interinstitucional de este Centro de Investigación Interés Nacional.
18 de agosto de 2026
Nuestra investigadora Viviana Hojman participó en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados, destacando la importancia de considerar la diversidad familiar, resguardar la continuidad educativa y reconocer el derecho de niños, niñas y adolescentes a ser oídos en las decisiones que les afectan, todos factores centrales para favorecer la resiliencia.
23 de junio de 2026
Francisco Aboitiz y Florencia Álamos presentaron la visión, los objetivos y las principales líneas de investigación de IINARA en la reunión mensual de Psiquiatría de la División de Neurociencia de la Facultad de Medicina UC.